甘肅中醫(yī)學院附屬醫(yī)院
中醫(yī)學專業(yè)認證工作方案（草案）
甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)（含中醫(yī)學專業(yè)骨傷科學方向、中醫(yī)學免費醫(yī)學定向方向）將于2013年12月初接受教育部高等學校中醫(yī)學教學指導委員會專家考察認證，為積極配合學院工作，經(jīng)我院專業(yè)認證領(lǐng)導小組研究決定，現(xiàn)制定中醫(yī)學專業(yè)認證工作方案如下：
一、指導思想
依據(jù)《本科醫(yī)學教育標準——中醫(yī)學專業(yè)（暫行）》指標體系要求，不斷更新教育教學理念，明確臨床教學宗旨與目標。通過專業(yè)認證，總結(jié)中醫(yī)學專業(yè)臨床教學建設(shè)取得的成績及存在的問題，進一步深化教育教學改革，提高臨床教學質(zhì)量，建立健全臨床教育質(zhì)量保障體系。
二、組織機構(gòu)
為保證專業(yè)認證準備工作高效有序地開展，醫(yī)院成立專業(yè)認證工作領(lǐng)導小組及工作組。
三、進度安排
第一階段（7～8月）
1. 成立專業(yè)認證工作領(lǐng)導小組，對認證工作中的重大問題進行決策。下設(shè)辦公室及各工作小組開展認證準備工作。
2. 教學科研科負責準備動員工作的組織，召開專業(yè)認證工作啟動、動員大會；
3. 印發(fā)中醫(yī)學專業(yè)認證學習材料，組織全院職工及實習生學習專業(yè)認證相關(guān)內(nèi)容；準備相關(guān)材料。
4. 成立甘肅中醫(yī)學院附屬醫(yī)院教學督導委員會。
第二階段（8～10月）
全面梳理臨床教學基地建設(shè)工作，總結(jié)經(jīng)驗，對照操作指南，查找遺漏的問題和存在的不足，完成材料的歸納整理。
1.各科室根據(jù)要求完成備查材料準備工作，分解任務，責任到人，辦公室定期檢查落實準備工作。
2.組織教師教學基本功技能大賽，通過比賽提高臨床教師教學技能。
3.組織教學查房觀摩，規(guī)范教學查房。
4.召開臨床教師、教學管理人員及學生座談會，聽取多方面意見和建議，對現(xiàn)存問題予以整改。
5.健全教學管理制度，規(guī)范臨床考核過程，整理臨床考核資料，對照操作指南完成教學檔案的準備和歸檔工作。
6.加強本科實習生知識、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，分專業(yè)、分批次進行臨床技能培訓，具體內(nèi)容見附表，并結(jié)合臨床強化職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德等培訓。
第三階段（10～11月）自查整改階段。
完成中醫(yī)學專業(yè)認證的自評工作。
1.制定自評工作方案。
2.按照《標準》要求，由我院中醫(yī)學專業(yè)認證工作領(lǐng)導小組開展院內(nèi)中醫(yī)學專業(yè)建設(shè)工作“自評”，發(fā)現(xiàn)和查找存在的問題。全院各部門根據(jù)自評反饋情況，及時查漏補缺。
3. 學院認證專家組對我院認證工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)不足，提出整改意見，積極進行改進。
4.根據(jù)自評結(jié)果和學院專家組檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，制定整改方案，并嚴格落實。
第四階段（12月）迎評階段。
各工作小組各司其職，保證認證工作的順利完成
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